Онлайн смотреть остер будем знакомы

Сказка: «38 попугаев» (первая часть) | СказкиВсем.Ру — сказочная библиотека детских сказок!

онлайн смотреть остер будем знакомы

Цели:познакомить с творчеством Г. Остера,расширить знания детей об Урок литературного чтения «Г. Остер. «Будем знакомы»». Смотреть онлайн "Будем знакомы!" ("Nice to meet you!"). Все о фильме: фотографии, кадры из фильма, комментарии пользователей, рейтинг фильма. детских сказок! > Писатели > Остер Г.Б. > Сказка: «38 попугаев» (первая часть) Чтобы открыть книгу Онлайн нажмите ЧИТАТЬ СКАЗКУ (90 стр.).

Тут попугай внизу услышал, как слонёнок и мартышка разговаривают на пальме. Он задрал голову и закричал: Чем вы там занимаетесь? Нельзя ли меня отсюда снять?

Тридцать восемь попугаев - Привет Мартышке

Попугай обошёл вокруг пальмы. И тогда ты, слонёнок, сойдёшь! Удав ухватился хвостом за пальму, на которой сидел слонёнок, и стал пригибать её к земле. Он её пригибал, пригибал и пригнул. Когда слонёнок, который крепко держался за пальму, оказался у самой земли, попугай скомандовал: Это значило, что слонёнку нужно было отпустить пальму и сойти на землю. Но слонёнок не понял, кому попугай командует, ему или удаву.

И на всякий случай не отпустил пальму. Удав тоже ничего не понял. Поэтому на всякий случай он пальму отпустил. И когда удав её отпустил, она чрезвычайно быстро выпрямилась, эта пальма. И слонёнок от неё оторвался и тоже чрезвычайно быстро куда-то улетел. Когда слонёнок вернулся, он посмотрел на своих друзей укоризненно и сказал: Там, куда я прилетел.

Зато ты больше не будешь вскакивать на такие высокие пальмы. Если бы ты так не спешил, ты бы увидел, что пугаться нечего, потому что ничего страшного. Прежде чем чего-то бояться, нужно сначала посмотреть, страшное оно или не страшное.

А то чего же зря стараться? Ты его боишься, а оно, может быть, совсем и не страшное.

Георгий Остер "Будем знакомы" - литература, уроки

А потом слонёнок, попугай, удав и мартышка стали играть в подземный переход. Удав, попугай и мартышка влезали в одну дыру, а вылезали через другую. И каждая дыра по очереди была то входом, то выходом. Слонёнок не лазил с. Он не помещался в дыре. Поэтому слонёнок провожал своих друзей у входа, а потом бежал и встречал их у выхода. Поэтому она сидела на финиковой пальме и ела финики. Чем больше она их ела, тем лучше у неё становился аппетит.

Но настроение почему-то не улучшалось. Мартышке было вкусно, но грустно. И тут мартышка увидела слонёнка. Слонёнок тоже увидел мартышку и крикнул: Удав передавал тебе привет! Она слезла с пальмы, вытерла ладошки о траву и протянула руку: На всякий случай мартышка заглянула слонёнку за уши, но там, за ушами, никакого привета не.

Слонёнок хотел что-то сказать, но так ничего и не сказал, потому что не знал, что ему говорить. Где ты его потерял?

Мартышка и слонёнок стали искать привет. Они заглядывали под листья и шарили в кустах. То есть там были разные муравьи и камешки, но не было привета.

Потому что даже когда что-нибудь маленькое потеряешь — и то обидно, а уж когда большое… И тут перед мартышкой и слонёнком появился попугай. Он сразу догадался, что мартышка и слонёнок что-то ищут. Попугай бежал по лесу и быстро заглядывал за все деревья подряд. Мартышка бежала за ним и на всякий случай ещё раз заглядывала за те же самые деревья. А слонёнок плёлся позади и никуда не заглядывал, потому что шёл, виновато опустив голову.

Зато он смотрел под ноги. Потом он остановился и спросил: От кого удав передал мартышке привет? А привет был большой!

А он его потерял! И не знает где… —Видишь ли, мартышка, — задумчиво сказал попугай, — привет, особенно большой привет, — это такая штука, что, если его потеряешь, лучше и не искать. Слонёнок, конечно, сразу всё понял и помчался к удаву. Удав лежал на полянке среди красивых белых ромашек и грелся на солнышке. Ты только понюхай и сразу поймёшь, какие они прекрасные! У меня всё есть, и я всё могу, потому что у меня сегодня прекрасное настроение.

Урок литературного чтения во 2 классе. Г. Остер «Будем знакомы».

Тут удав взмахнул хвостом так, как будто у него была шляпа и он её снял, а потом немножко ею помахал. Мартышка и попугай ждали слонёнка с большим нетерпением. Наконец они услышали, что слонёнок бежит. Они услышали ещё издалека, потому что слонёнок очень торопился и бежал очень громко.

Горячими я их больше всего люблю, эти приветы. Ну скорей, скорей, — запрыгала она вокруг слонёнка, потирая руки.

Урок литературного чтения Г.Остер «Будем знакомы» УМК «Школа России» 2 класс

Потом он посмотрел на мартышку и сказал: Ты его опять потерял?!! Я его, я его… кажется… кажется… — Тебе кажется… — всхлипнула мартышка, — тебе кажется!

Тебе всё время кажется!

онлайн смотреть остер будем знакомы

Удав лежал на той же самой полянке, среди тех же самых ромашек и в том же самом прекрасном настро- Мартышка, попугай и слонёнок вышли на полянку и направились прямо к удаву. Мартышка шагала впереди всех, потому что она чувствовала себя обиженной и была возмущена. Слонёнок шёл позади всех, потому что он был смущён и чувствовал себя ужасно неловко. А попугай шёл посередине. Друзья подошли к удаву, и мартышка уже открыла рот, но попугай её остановил.

А тебе, мартышка, тоже лучше скромно помолчать, потому что ты потерпевшая. Ты передавал мартышке два привета? Слонёнок глубоко вздохнул и переступил с ноги на — Удав!

И удав взмахнул хвостом и, размахивая несуществующей шляпой, воскликнул: Некоторое время все молчали… Мартышка и попугай смотрели во все глаза, а слонёнок на всякий случай даже принюхался. Но всё равно никто ничего не заметил. В отчаянии мартышка стала ощупывать себя с разных сторон. Она заглядывала себе за спину, и справа, и слева, и даже нагнулась посмотреть, нет ли чего под пятками.

А твой привет —.

онлайн смотреть остер будем знакомы

Не может быть, чтобы ты его не чувствовала. Когда я передаю тебе привет, я делюсь с тобой хорошим настроением! Она слушала, как там, у неё внутри. Мартышка вслушивалась, вслушивалась, вслушивалась… И вдруг она услышала! Я его чувствую, твой привет! Теперь у меня хорошее настроение! Но если бы… — на секунду задумалась мартышка, — если бы ещё те первые два привета не потерялись, — сказала она, — у меня сейчас было бы такое настроение… такое… Ух!

И мартышка подпрыгнула в воздух и там, в воздухе, перекувырнулась. Мартышка совсем одна сидела под деревом и никак не могла решить, куда ей пойти. И с кем пойти. И вдруг мартышка заметила попугая. Попугай бодрым шагом куда-то шёл.

Вот с ним я и пойду… Интересно, куда это мы идём? Ведь на самом-то деле попугай вообще никуда не шёл. Просто он размышлял о том о сём и поэтому ходил по полянке туда-сюда.

Но мартышка этого не знала, поэтому, когда попугай в очередной раз дошёл туда и повернул сюда, она решила: А что у нас тут? Попугай оглянулся назад, потом посмотрел на мартышку и сказал: Попугай понял, что мартышка уже не даст ему спокойно ходить туда-сюда и размышлять про. Тогда он решил размышлять вслух. Попугай и мартышка пошли. Некоторое время все трое шли молча.

Есть ли у него цель? И ещё хвост… — Я не про то! Он должен к этому чему-нибудь стремиться! Ну, например, вот к тому кактусу. Слонёнок внимательно посмотрел на кактус, про который говорил попугай. Мартышка быстренько сбегала к кактусу, потрогала его и вернулась обратно. И вообще, я так не играю! Мы будем часто вспоминать о нём. Жаль, что мы его больше никогда не увидим. Это даже страшно себе представить! Если слонёнок идёт и ни к чему не стремится, он же будет идти, идти, идти, идти, идти, идти.

И никогда не вернёшься! Потом она посмотрела на попугая и спросила: Я буду приносить тебе вкусную траву и даже иногда бананы.

И мы все будем часто навещать — Я очень часто не смогу, — сказал попугай, — я смогу только по праздникам. Давайте посмотрим, что в нём! Вы не знаете, откуда они? А вы не знаете, для чего Г. Дети не любят решать задачи, а он написал такие, чтобы было интереснее решать.

А еще этими задачами он учит детей не делать плохие поступки. Остер родился в Одессе 27 ноября года. Писать он начал еще в детстве — первые стихи писателя были напечатаны в газете, когда он был еще школьником. Однако его первая детская книжка вышла только в году. Остер приезжает в Москву, поступает в Литературный институт. Горького на отделение драматургии.

А на следующем уроке, я покажу мультфильм с этими героями. Работа по теме урока. Рассказ, сказку, повесть, стих? О ком пойдёт речь в тексте? Дочитываем до момента, когда мартышка закрыла глаза и посчитала Учитель задаёт вопросы. Учитель читает до конца сказку, задаёт вопросы.